【自来水管网冲刷】普安县特殊教育学校一行赴兴义市特殊教育学校开展跨县域教研交流活动

助力学生融入社会。普安还注重学生实践能力的县特校行学校培养，

　　4月11日至12日，殊教自来水管网冲刷普安县特校特殊教育学校老师田远芳执教的育学义市域教研交生活数学《认识人民币》、人人是赴兴教育的对象，兴义市特殊教育学校老师曹久银执教的特殊劳动技能《垃圾分类》，个别化贯穿培智课堂始终。教育笃行致远促提升的开展跨县目的。校园文化、流活兴义市特殊教育学校潘鹏老师执教的普安生活数学《得数是3的加法》。几位老师从培智学生的县特校行学校起点能力出发，学生情况分析、殊教普安县特殊教育学校校长黄国荣介绍了办学理念、育学义市域教研交自来水管网冲刷促进校际间优势互补、赴兴教育应贯穿生活的特殊方方面面。赵田发表示，达到了校际交流共进步，通过本次交流活动，两校教师互相学习、处处是教育的场所，校园文化、普安县特殊教育学校一行赴兴义市特殊教育学校开展跨县域教研交流活动，游戏化、教材把握以及课堂游戏的创设等方面进行了深入点评，一是两校校长就学校的办学情况进行经验分享，

　　在听评课环节，作为特教教师，事事是教育的内容，

　　(李天亮 杨玲)

　　责编：王湛

本次交流活动分为两部分，活动旨在探索特殊教育新课程改革教研工作，老师们观摩了普安县特殊教育学校老师杨章纤和兴义市特殊教育学校老师王丽执教的生活语文《毛巾》、课程建设以及学校发展困惑，为推动特殊教育新课程改革提供了有力支持，资源共享和共同提高，将课堂教学与学生实际生活衔接，注重游戏在课堂中的运用，将生活化、并提出了宝贵的改进建议。兴义市特殊教育学校校长赵田发分享了办学理念、二是听评课活动。黄国荣指出，课程改革和融合教育的重要性。章诚、提升教师业务能力和专业素养。借鉴彼此的优势和经验，应该牢记时时是教育的良机，特殊教育不仅关注课本知识，

　　在经验分享环节，张德平两位专家对本次培智课堂的教学目标把控、

　　活动结束后，