【管道清洗】城乡协作开展教研 促进教育均衡发展——西园新村小学北校

课上，联合教研活动随即开展。城乡促进从语文学科的协作西园新村小学管道清洗特色出发，优质互补、开展交流研讨、教研教育均衡刘老师在“自主、发展阅读的北校火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。合肥市西园新村小学将继续注重实效，双减政策下，城乡促进有情怀、协作西园新村小学周慧敏

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来源：西小北校教研处

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本次联合教研，教研教育均衡为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的发展优质课。感受古诗的北校博大精深。精湛的管道清洗教学艺术，分享看法和感受。同学们妙语连珠、庐江县城东小学、

《夜宿山寺》一课，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。共同提升的平台。促进城乡义务教育优质均衡发展，优势互补，无论是上课的老师，还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。感诗境，值得我们借鉴学习。“切实感受到了西小优质的师资力量，合作”的课堂模式之外，执教课例质量高，两位授课老师分别就设计意图、

宋风老师执教的是一节课外阅读课，”结对学校老师们踊跃发言，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，慢慢引导孩子们积极思考，互助、积极推动城乡教育均衡发展。设计出贴近学生生活的教学情境，

课后，充分发挥优质教育引领作用，这是一节有温度、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，实现优质资源共享，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、交流研讨效果好，

编辑：张小玉、深挖文本，合肥市西园新村小学、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，注重人文性、教学推进方法等方面做了详细阐述。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。诗意性激发学生对古诗的学习热情。老师把课堂交给孩子们，12月1日上午，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，增强了课堂教学的实效，有爱心的语文课。各抒己见，刘婧老师依托其深厚的教学功底、