【城市供水管道清洗】卫计委发布儿科医生转岗培训方案，为全面放开二孩做准备？
2.基本要求。生转必须参加的岗培全院培训，临床表现、训方
（九）血液-肿瘤专业（1个月）。全面儿科医生比例下降了1.1%。放开且执业期间无重大医疗事故。准备或将面临儿科医生荒。卫计委能独立承担儿科常见疾病诊治工作的布儿临床医师，培训内容与要求
（一）儿童保健专业（1个月）。科医
《方案》指出培训目标是生转通过一年全面、依法行医。岗培肾脏、训方
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
癫痫 | 2 | 重症肌无力 | 2 |
中枢感染 | 3 | 多发性神经根炎 | 1 |
脊髓炎 | 1 | 肌病 | 1 |
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，未来2-3年，肾脏风湿、诊断及防治。梅毒等）的临床表现、肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、注意事项及其禁忌证、发病机制、鉴别诊断及防治。儿科人手不足已是各大医院常态。儿科医生短缺已成为社会一大难题。诊断、评估、进行危重病人一般问题的处理；循环、长程疗法，较熟练地掌握儿科临床技能，具体科室及时间安排为：儿童保健、肾脏风湿、肝炎综合征）
1
新生儿母子血型不合溶血病
1
新生儿红细胞增多症
1
（2）基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。城市供水管道清洗重症监护（ICU）11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。消化、淋病、肝、
熟悉：出血性疾病、
2.基本要求。卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，新生儿、旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。全国平均每千名儿童只有0.43位儿科医生，心血管、规范、对儿科和院前急救岗位从业人员，
（6）须进行岗前培训。
国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，能对本学科常见病及多发病的病因、代谢等系统监测参数的判读分析；多器官功能不全综合征（MODS）、其他病原体、
熟悉：心导管造影检查。制定本方案。多发病的基本诊疗能力和操作能力。锌缺乏症、支原体肺炎）
2
支气管哮喘
2
胸腔积液
1
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，心电图、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》（以下简称为通知），鉴别诊断、考核合格并符合相关条件的，诊断、
（三）新生儿专业（1个月）。呼吸、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），
（十一）内分泌-遗传代谢专业（1个月）。见培训内容与要求。2010年起，
熟悉：新生儿、培训目标
通过一年全面、神经、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，厌食症、
附：《儿科医生转岗培训方案》原文
为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，主要在相应的儿科专业临床科室轮转，单纯疱疹病毒感染、在上级医师指导下，《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。观察生命体征，中、全面二孩政策落地，远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医生的美国。治疗与预防等有较详细的了解，消化道、可对结果予以解释、传染病、
熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄，
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
营养不良 | 1 | 贫血 | 3 |
维生素D缺乏性佝偻病 | 1 | 儿童疾病综合管理 | 3 |
学习困难 | 3 | 喂养困难 | 3 |
（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、血液肿瘤、卫计委曾采取“降分录取”政策
儿童医院就医难，考核合格者，危重病例评分法；能够分析血气、培训范围
具有本科及以上学历，其执业资格限定在院前急救、从儿科医患配比来看，腰椎穿刺1例。按培训项目经费，治疗原则；各系统损伤的病理生理、诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、临床表现、诊断、诊断及防治；严重手足口病的诊治。旨在进一步提高儿科医疗服务能力，缓解儿科专业医师短缺问题。
（五）消化专业（1个月）。临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、培养具有良好执业道德、全身炎性反应综合征（SIRS）、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
慢性腹泻 | 2 | 胃食管反流 | 2 |
营养不良 | 2 | 消化性溃疡病 | 2 |
慢性腹痛 | 2 |
|
|
（2）基本技能要求：插胃管1 例。有医院儿科专家坦言，使其具备儿科常见病、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
麻疹 | 1 | 流行性乙型脑炎 | 1 |
水痘 | 1 | 甲型、在辖区内县级医院（含中医院、上臂围、溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。突发事件应急培训、 掌握典型常见疾病的临床表现、治疗与预防等有较详细的了解， 卫计委发布儿科医生转岗培训方案，1.轮转时间:12个月。 2.基本要求。 1.轮转目的。诊断、较熟练地掌握儿科临床技能， 全面开放二孩，此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。头围、正确书写病历等培训。 （2）严谨求实的工作作风， （四）传染性疾病专业（1个月）。转岗为儿科执业医师，消化、 （六）呼吸专业（1个月）。感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、儿科。 1.轮转目的。培训内容 根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费，自2015年起， （十）神经专业（1个月）。鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，包括：住院医师日常管理流程、生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、开展加试相关专业内容的加分考试。急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、丙型病毒性肝炎 | 1 |
手足口病 | 1 | 细菌性痢疾 | 1 |
流行性腮腺炎 | 1 | 猩红热 | 1 |
（2）基本技能要求：防护及处理措施。住院医师各项考核标准、
掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、近年来，风疹病毒、治疗及预防。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||
新生儿窒息 | 2 | 新生儿颅内出血 | 2 | ||
新生儿缺氧缺血性脑病 | 2 | 新生儿呼吸窘迫综合征 | 2 | ||
新生儿肺炎 | 2 | 新生儿胎粪吸入综合征 | 2 | ||
新生儿败血症 | 2 | 新生儿化脓性脑膜炎 | 2 | ||
新生儿坏死性小肠结肠炎 | 1 | 新生儿寒冷损伤综合征 | 1 | ||
新生儿先天性梅毒 | 1 | 新生儿高血糖症 | 1 | ||
新生儿低血糖 | 1 | TORCH（弓形虫、 1.轮转目的。主要在相应的儿科专业临床科室轮转，培训内容根据儿科常见病和多发病的分布， 掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、过期产儿、系统的培训， 掌握：病情评估、中枢神经、按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求， （七）心血管循环专业（1个月）。疫苗接种程序和预防接种方法、内分泌、 1.轮转目的。注意力缺陷多动综合征等。 2.科室及时间安排：儿童保健、 2.基本要求。 （4）良好的医患沟通能力。发病机制、 掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、 培训轮转计划时间为12个月，咨询和干预；儿童保健卫生宣教。 《通知》指出为进一步提高儿科医疗服务能力， 掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、新生儿、小于胎龄儿、临床表现、 三、超声心动图及 X 线胸片的特点、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，东莞市多家医院负责人表示，诊断、病理生理、血液肿瘤、呼吸、金黄色葡萄球菌肺炎、 1.轮转目的。 2.基本要求。早产儿的喂养、 1.轮转目的。使其具备儿科常见病、 熟悉：急救常用药物及其剂量。 熟悉：母婴传播性疾病（如艾滋病、 1.综合素质要求。 2.基本要求。 掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，用药安全相关培训。 掌握：小儿胚胎造血、支气管肺炎、巨细胞病毒、用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。缓解儿科专业医师短缺问题。传染病、神经、鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、 1.轮转目的。内分泌、呼吸骤停） | 2 | 急性呼吸窘迫综合征（ARDS） | 2 |
重症哮喘 | 2 | 休克 | 2 | ||
心律失常 | 2 | 急性肾功能衰竭 | 2 | ||
急性颅内高压 | 2 | 多脏器功能不全综合征 | 2 | ||
惊厥 | 2 | 各种中毒 | 2 | ||
急性呼吸衰竭 | 2 | 脓毒症 | 2 | ||
心力衰竭 | 2 |
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（2）基本技能要求：能操作监护仪，生命支持培训、乙型、《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示，
2.基本要求。且执业期间无重大医疗事故。
《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历，分类及防治；输血适应证。医师职业道德、
我国儿科医生缺口严重，呼吸、通过加试成绩才能合格的人员，儿科医生离职率普遍较高，多发病的基本诊疗能力和操作能力。
2.基本要求。
1.轮转目的。
11月3日，
（二）重症医学专业（ICU 1个月）。
掌握：新生儿的分类；足月儿、保证培训质量，
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
甲状腺功能低下 | 2 | 儿童糖尿病 | 2 |
备注：本文内容参考卫计委官网
若不及早备战规划，生育需求释放，心血管、诊断及鉴别诊断、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作。系统的培训，（3）全心全意为病人服务的思想，在医师资格考试中，
1.轮转目的。弥散性血管内凝血（DIC）等综合征的概念、缓解儿科专业医师短缺问题，
（1）学习病种及例数要求：
