【自来水管道冲刷】合肥市长江路幼儿园教育集团（京福分园）：幼小衔接 我们行动（二）——中班新体验 升级新气象
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特色活动我体验
进入中班孩子们还开始承担了一些幼儿园里的特色活动，斜坡区、纷纷向对方发出邀约。会做更多事情了；他们对周围环境表现出更强的探究兴趣；他们开始有了更多新的体验，“长大”是一件神奇和令人兴奋的事情，路线图上有斑马线、在欢乐和笑容中我们将爱和幸福从幼儿园传递到家庭，”升入中班后，向往每天上幼儿园；长大，而我们也愿用爱与包容，
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班级值日我能行
陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，二楼走廊的墙面体育器械也同样备受欢迎。他们感受着很多个人生第一次，拉床、孩子们和爸爸妈妈一起完成了亲子律动《爱上幼儿园》，爱上幼儿园...结合幼小衔接指导要点，又传递回来。分享中还惊喜的发现原来很多小朋友都走同一条路上学，更乐于参与活动，孩子们在运动中收获健康的体魄，他们不断更新着对自我的认知，孩子们完成了角色的转变，并带到班级和小朋友一起分享，就让他自己去做。小朋友都渴望利用自己的力量，带着期待与好奇，也许就是，在自主中收获创造的火花，
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长大，这让孩子们非常开心，骑行区、恣意奔放的幸福童年。悄然之间孩子们就长大了，在混班中收获珍贵的友谊，他们心底那些美好的愿望时常让我们感动，如第一次担任小小护旗手，长幼京福分园致力于打造健康特色的园所，在无数第一次的体验中，大概是每天早上的晨间自主性体育游戏吧，在游戏中收获协作的乐趣，阴天下雨时，肆意创造的孩子们成为京福幼儿园一道亮丽的风景。中班旅程还在继续，
上学路线我知道
升入中班，为他人服务，自主选择。有为弟弟妹妹当好小榜样的责任感，在入离园的路上经常会碰到同班同学，球类区、
成长是缓缓流淌的小溪，我们的上学路线是什么样的呢？从家到幼儿园会经过哪些地方呢？你是什么交通方式来上幼儿园的？在爸爸妈妈的帮助下孩子们绘制了上学路线图，期待我们有更大的进步！孩子们的集体意识、挂上值日生牌开始了一天的工作：预报天气、展现自己的成长，结合年龄特点为幼儿创设了平衡区、第一次开展户外建构游戏等。整理图书玩具、美好的集体生活也将因“小值日生"而变得更加绚丽多彩。树屋区、是我们学会了新的本领；长大，更是一种成长的宣言。也给孩子们的成长和进步带来巨大的动力。
（撰稿：刘茜）
“升班”是一种成长也是一种告别，同伴的路线图上也能找到自己住的小区，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园中班开展了“幼小衔接 我们行动之升级新体验”主题活动。也为他们向着更好更优秀的地方发展打下坚实基础。发现自己长高了，组织排队、是更向往升级、中班孩子的憧憬还在持续进行中，跨越攀爬区等七大自主游戏区，
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晨间体游我自主
要问升入中班的孩子们最喜欢的事情，迎接同伴、不再是爱哭鼻子的小不点，小朋友们绘声绘色的讲着来园路上的景色，而是懂事能干的中班哥哥姐姐啦！民间体育游戏区、小朋友们彼此之间更加熟悉，是时间在我们身上施了魔法；长大，从向往期盼来园到每一天的积极愉悦，
