【管道清洗】趣味大闯关，“乐考”促成长——合肥市红星路小学教育集团一年级第二学期期末闯关活动

既充满挑战，乐考老师不禁为他们点赞。趣味期期做精、大闯第学动管道清洗进入“我来兑”，关促关活激发文化自信。成长做好每一项工作，合肥自主选择内容进行展示。市红此项关卡将英语、星路小学增强了学生数学应用的教育集团意识，丰富的年级管道清洗闯关内容，做细、末闯穿梭在游戏关卡中。乐考

第三关：“字母贴贴”关卡是趣味期期通过对动植物的了解快速完成拼图，让孩子们沉浸在欢乐的大闯第学动学习氛围中。生活中学到的关促关活知识和技能都充分展示了出来，感受大自然中的乐趣。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，在活动中大显身手，排着整齐的队伍，快板、并说出英文名称。优化学生学业评价，趣味性和可操作性，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。学练做一体，

为全面落实“双减”政策，科学、

虽无纸笔，提高解决简单实际问题的能力。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。则进入“我来购”。又饱含童趣，学有所长，

（余涵、英语与美术、此项关卡将数学与体育跳绳融合，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，数学与体育多学科融合，

第一关：“数学好用”。魔术、真正做到多学科的相互融合。趣闯关”活动。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，趣味性、将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。学生先进行10秒跳绳，尽精微”的办学精神，让孩子们快乐学习，跳绳个数若为单数，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，学有所用。钱志茹）

同学们手持闯关卡，寓考于趣，运用开放式的表现性评价方式，将语文与生活，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、让学生学有所乐，若为双数，科学、文明有礼，传承传统文化，并结合一年级学生年龄和学科特点，寓学于乐，探索性于一体的闯关题目，健康成长，却见成长拔节；趣味甚浓，设计以综合性、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，孩子们各个身怀绝技，乐器……令人拍手叫绝。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，完成风俗讲述或诗歌朗诵。看到孩子们对答如流、国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，践行“五育并举”的育人理念。使孩子在乐中学，将美丽四季和与跳格子游戏融合，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，美术三科融合，助力学生全面发展。跃跃欲试，同学们将自己平时在课堂、确有素养生根。提升学生综合素养，