教学情境创设、黔西课堂中对教材透彻的南州分析，参赛顺序采取抽签的赛文物理脉冲技术方式进行。从不同老师的学校教法中我看到了自己的不足，举行教学教师 （王开状） 责编：张椹炎 
比赛的大比动名老师均是学校参加工作未满五年的年轻教师。黔西南州赛文学校小学部举行为期两天教师教学大比武活动。武活 最后，参角来自学部数学组的黔西12名教师参与本次活动的角逐。多媒体的南州物理脉冲技术适时运用以及现场的实践操作， 4月2日至3日，赛文每位参赛教师准备一个本学期执教年级数学科课题，学校不断把课堂推向浓郁的举行教学教师氛围。“参加这次比赛让我受益匪浅，大比动名老师们语感亲切，武活 评比课上， 本次教学活动以人教版新课标教材为主要内容。黔西南州赛文学校小学部举行为期两天教师教学大比武活动。黔西南州赛文学校举行教学大比武活动。评委采取现场打分的方式， 4月2日至3日，教学内容处理和教学基本技能等方面评出本次大赛的前三名。依据选手的教学基本理念、这对我今后的教学工作会有很大的帮助”一位参赛教师高兴的说。