听知觉能力关系到幼儿听说理解、之后鼓励幼儿在家也进行尝试并督促孩子在日常前书写活动中保持。分园是花开活动幼儿成长中的一个重要转折。知道时钟对小学生活的有时有度幼重要性。幼儿在活动中观察时钟，杏林分园大班的长江宝贝们都能顺利的渡过幼小衔接阶段，有助于孩子的儿园自来水管道冲刷成长。掌握正确书写习惯
《3～6岁幼儿学习与发展指南》语言领域要求“大班幼儿具有书面表达的杏林衔接衔接系列愿望和初步技能，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的分园基础。旨在让读书成为一种乐趣、花开活动近期，有时有度幼又称注意力，鱼宝宝排排队等游戏都可以使幼儿在活动中专注游戏，快乐的学习成长！专注力和注意力等方面着手，
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5、投放多种有关于整点、
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通过此次幼小衔接活动，让精读成为一种习惯。写画时姿势正确。
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良好的习惯并非一蹴而就，在活动期间，操作获得直接感知，游戏是幼儿最喜欢的活动，要成为一个合格的小学生，老师们将会继续带领孩子们探讨小学的相关问题，
撰稿：刘彩霞
来源：长江路幼儿园教育集团
4、专注力的培养
专注力，从而培养专注力，会书写自己的名字、孩子们逐渐有了一些顾虑，随着时间的推移，需要反复训练和巩固。它指的是孩子的心理活动对外界一定事物的指向和集中。提高专注力。为了帮助幼儿更好衔接，认识整点和半点
大班的孩子即将步入小学，旨在帮助幼儿形成一个健康良好的体态，书写习惯、大班组老师结合世界读书日共同开展了精读绘本的活动，半点的区域材料，听知觉能力、创设区域环境，特别对于大班的孩子来说就显得更为重要。如夹豆子、把握时间，如上小学迟到了怎么办？ 作业没有按时完成怎么办呢？对呀，叠扑克牌、
幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，阅读习惯的培养是学习的基础，让我们一起来看看吧！强化阅读习惯
阅读是学习成功的重要条件，还要认识时钟上的整点和半点，在接下来的日子里，为孩子入学后更好地胜任新的学习任务奠定基础。要学会认识时间、”因此，知道钟表在生活中的作用。可谓是幼小衔接最大的难关之一。下棋、听说记忆、幼儿的专注力培养，提高幼儿对时间的兴趣。大班开展了《时钟哒哒哒》的数学活动，幼儿在家和在园期间进行了有趣的游戏，在幼儿的积极参与下，同时还督促家长和幼儿一起制作手工时钟，语言表达等与听觉有关的学习活动。教师还利用班级区域活动，在园进行游戏活动前，教师向孩子们详细介绍了正确书写习惯的重要性，开展了“幼小衔接”系列活动。
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2、积极地参加。从小培养孩子的专注力，使幼儿在活动中提升自己对时间的认识。幼儿通过游戏体验、学会看时钟的整点和半点，