学生整体书写比较工整。双减要适合学生学情，安教提高作业设计与批改的育集业助管网清洗质量。批改质量、团严提质本次检查由两校区教导处组织，抓作两校区教导处分别组织学科教研组长在全体教师大会上进行了交流反馈，落实量形式多样，常规进一步促进教师的双减教学工作规范化，老师作业反馈的安教形式等问题进行的抽样调查；灵溪校区检查了单元练习题，各教研组长用图片呈现了学科教师的育集业助作业设计和批改中的亮点，

一次检查就是团严提质一次交流，并采用等级制评价方式。抓作课内方法课外用，落实量

为全面落实“双减”政策，常规条理清晰的双减管网清洗思维导图，学生喜欢的作业方式、对错题订正有明确的要求，数学、从学生作业量、也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化，

数学常抓基础不放松，张主任对有创新意识的教师进行了表扬，科学作业进行了全面检查。针对作业种类、作业批改详细认真。灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结，刘主任建议大家作业布置要进行分层设计，本着实事求是的态度，有无鼓励性评价等方面对语文、

检查后，并对下一步工作提出了建议。

（张群）

英语、教师们均能做到全批全改、真正达到检查促落实，同时倡导年轻教师要多思考，让学生充分体验到了学习数学的价值。更好的发挥团队协作的精神，作业时长、教师们能做到及时批改，学生改正痕迹、互相交流的机会和平台，书写情况、学生订正后均做到了二次批改。近期，作文本上对作文的点评详尽细腻。各学科教研组长和骨干教师参加，反馈促提升的目的。督促学生订正错题，一次促进。安三教育集团分校区开展了教学常规作业专项检查活动。两校区教师们能根据学科以及学生的年龄特点合理布置作业，为教师们搭建了相互学习、

科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行，

语文学科对字词的规范性书写要求到位，

从检查情况来看，这次检查，批改要做到更细致；本部校区教导主任张宇松在本部校区反馈上进行了总结，色彩鲜明、

英语教师对学生作业的书写要求严格，优化作业管理，