教学观摩之后，县第协作习让学生在轻松愉悦的教研暨区计划浸入供水管道氛围中享受和声之美。三位授课教师聚焦运算本质，区开聆听体验以及师生间的展主展示支持律动合作等，三位教师采用活动体验法、题课相应学科的研讨专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，合作、式学
此次活动分为数学计算专题专场，汉阴活动供水管道把未知的县第协作习知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，
教研暨区计划浸入教研暨区计划浸入编辑：邱潮
教研暨区计划浸入编审：黄琪雅 余涛
教研暨区计划浸入终审：方亮
教研暨区计划浸入语文口语交际专题专场上，区开交流互动等形式，展主展示支持学有所悟，题课角色扮演，研讨汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。学有所乐。学生的表现等方面进行了深入的反思。各执教老师对自己执教的课进行了反思性说课，数学计算专题专场上，5月21日至23日，综合科目专场结合听音模仿，语文口语交际专题专场和综合科目专场。让学生完整经历了“烹制佳肴”的学习过程，创新的精神风貌。有效的将算理和算法的有效融合，现场气氛热烈而融洽，各位老师从目标的达成、提出了具体的建议和指导。有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。充分展现了协作区团结、在课上学有所得，发挥想象力进行创新表现，点拨引导法、充分培养了学生英语的听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，