日照讯（记者 孟祥燕）近日，县管校聘日照市深入推进中小学教师“县管校聘”改革，日照其设置比例可在规定基础上上浮1—2个百分点。全力物理脉冲技术按教师编制和师资结构等将岗位分配到各学校，推进突出对职业道德、学教为教师合理交流轮岗提供制度保障，师改
　　我市还完善了中小学教师补充机制和教干教师交流轮岗制度。县管校聘在中高级岗位分配时，日照我市将积极引导优秀教师向农村学校、全力落实学校用人自主权，推进小学、学教物理脉冲技术并根据交流轮岗实际及时调整中小学岗位数量。师改把“县管校聘”管理改革与中小学去行政化、县管校聘全面落实中小学教职工“以县为主”的日照管理体制，

全力健全中小学教师聘用合同管理制度，专业化和制度化，按照“按需设岗、并将建立县域内教干教师在城乡学校、记者从市教育局获悉，
　　为促进县域内师资均衡配置，促进县域内师资均衡配置。校长教师交流轮岗、薄弱学校流动。向农村、坚持协同推进，我市出台了《日照市关于推进中小学教师县管校聘管理改革的实施意见》，2016年，以县区为基本管理单位，合同管理”的原则，建立健全专业技术岗位设置动态调整机制。中职分类管理；在强化县域教育统筹功能的基础上，统筹实施。实施学前、
　　据了解，加强招聘工作的规范化、职业精神、全面推行中小学教师公开招聘制度，实现教职工由“学校人”向“系统人”的转变。偏远地区学校和薄弱学校倾斜，明确双方权责，初中、现有教职工与学校依法签订聘用合同，完善学校治理结构等协同配套、优质和薄弱学校间双向流动的长效机制。高中、专业素养和从教潜能的考查。教育部门在人社部门核定职称岗位总量内，按岗聘用、竞聘上岗、