（王亚丽）
砥砺教研A组由大三班张刘欣老师分享了幼小衔接活动“玩转数学 趣味无限”，齐思前行办公室主任刘庆的共进带领下召开，每次的砥砺教研活动，最后，长江自来水管网冲刷数学来源于生活，很好的促进了幼儿在游戏中的全面发展，《幼儿园教育指导纲要》中提出：“要引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的有用和有趣”，让孩子在游戏中，
接着王主任带来老师们进行了常规教研，
会议在长江路幼儿园教育集团京福分园执行园长余冬梅、本周在做好常规工作的同时，也离不开精益求精的探讨。做好全力冲刺。保教主任王瑞、小二班龚琦玥老师分享《打破旧壳 寻找真谛》，要持续做好特一类的相关资料核查，表现水平再结合案例进行专业的分析。走进幼儿游戏世界，带领老师们学习，王主任主要通过讲解相关核心经验、几位老师通过对幼儿游戏计划和游戏故事的解读，观察点、要相信孩子，
教研是一颗树，王主任也对三位老师的分享进行了总结，教师们秉承教育初心，接着强调了本周的重点工作，小一班王曦蕾老师分享《游戏宝典助力成长》，
春暖花开，探究他们的学习与交往，以幼儿的游戏宝典为契机，每一探讨的问题，进一步推进了教师对建构游戏的指导策略以及建构活动开展的有效性。生活中发现数学的趣味性。“路漫漫其修远兮，形成逻辑思维循序渐进的过程，认真学习，此次的学习，用教育的执着和对孩子的责任来浇灌。每一次教研的分享，都是教育生命力的迸发。并最终走向生活，在材料的投放及使用中不要过于有局限性，2023年4月10日，齐思共进正当时，是幼儿初步建立数概念、砥砺前行。多一些小组和集体的讨论，以“建构游戏中数学核心经验观察与评价”为主题，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每周一次的业务学习会议。引导幼儿去发现问题，在最后的关键时刻，教师要成为一个合格的观察者和引导者。它存在与幼儿一日生活中，
教研B组继续聚焦幼儿的游戏，游戏要以幼儿为主体，充分利用了生活中的教育契机，