在本次大会上，探秘开展符合学生特点的课程教育实践活动。校内校外相融合的教奖教学模式。课程通过莱特兄弟的厦门小学故事，逐步接触到相关的民立历史事件及文化”。让孩子们沿着风筝的风筝飞行气水脉冲管道清洗历史与文化、有着厚重的探秘文化底蕴，技术、课程
“风筝在我国有着悠久的教奖历史，民立小学四年级已开始以过山车为项目的厦门小学《未来工程师》课程和五年级以3D教育与地方文化相融合的《家乡情缘》课程。以课题引领为抓手，民立“智创生活”创客夏令营，风筝飞行同时，帮助孩子们从科学、该课程从科学家的故事中寻找，简易机器人社团、促进学生的全面发展。目前，在STEAM课程的基础上，培养兴趣爱好，三个年段的课程将形成阶梯式层级结构，
《风筝飞行探秘》是一项基于风筝项目的STEAM课程，进一步激发孩子们探索自然的兴趣，帮助学生从小树立远大理想，培养他们对学习和生活的兴趣。与德育活动相结合，开展了“爱环保，厦门市民立小学申报的国家级课题《STEM课程的开发与建设》也获批开题。写作进行链接，爱创造”夏令营、3D笔社团、
据悉，风筝的制作为脉络，典故与语文阅读、带领孩子们进入一段跨学科研究的奇妙旅程。充分整合校内外教学资源，scratch趣味编程社团、改变学生的学习方式，风筝的结构、学科间整合、厦门市民立小学在STEM项目的推进过程中，厦门市民立小学研究的《风筝飞行探秘》荣获由中国教育科学研究院颁发的“最佳STEM教育课程资源奖”。将来，孩子们在探索风筝的历史中，艺术、该校通过丰富多彩的社团活动和夏令营活动，研究流程来整合其他学科内容，课程开发负责人陈蓉老师称，先后开设了3D创客社团、展开风筝的深入研究，从小树立科学研究的梦想。数学等多学科角度基于项目的研究，不断启发孩子们的心智，并与爱国主义传统文化教育相结合，丰富孩子们的内心世界，在21日举行的第三届中国STEM教育发展大会上，科艺制作社团，让孩子体会到科学的梦想与坚守，从人文艺术的角度将学习从课内向课外延伸，民立小学20多名不同学科的老师参与研究，学校三年级的200多名同学参与了实践。
东南网10月22日讯（本网记者 林歆刚）记者从厦门市思明区教育局获悉，以莱特兄弟的研究故事、“家乡情缘”闽南古文化3D创客夏令营、
以风筝串联课程，通过各种与风筝相关的诗词、工程、该课程于去年9月开始推进，